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网易快三计划分析_一元一次不等式组反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区

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网易快三计划分析_一元一次不等式组反思 一、重难点没有突破 从根本上来说,是我的一个整体的数学思想没有完全树立起 来,该怎么去构建这么一个框架,怎么去突破重难点,实际 上,对于数学的重难点还没有完全的把握起来,自以为是的 用自己的思维去教导学生,而没有形成数学思维。网易快三计划分析就比如课 上,我的设想是分步骤进行学习,先确定掌握了解不等式, 在进行画数轴,等彻底掌握了画数轴,在抛出下一个问题, 就是利用数轴求出解集,最后通过例题去完整的表述,形成 完整的阶梯思路和过程,但是整个过程就显得没有了重点, 学生不知道究竟哪里才是重难点,这与数学的整体性思维存 在差异。 接下来的学习任务就是尽快培养自己数学的整体性思维,要 给学生一个整体的框架,这样让学生去把握整堂课,才能把 其他的只是整合联系起来。严格按照数学的教学思路去进行 备课,讲课。 二、任务没完成 1、没有呈现完整的课时,还有一个练习没有能够完成。网易快三计划分析 2、主要原因:第一、当天的铃声没有响,导致课前浪费了 5 分钟; 第二、角色还没有转变过来,还是保留了许多语文课上啰嗦 的讲话方式,没有做到数学语言的精炼性,过多废话,浪费 了时间; 3、环节用时分配不均,重难点把握不准确,重难点用时反 而比其他的时间少了,造成了本末倒置的结果 三、细节 1、教学设计漏洞。网易快三计划分析在设计的时候,遗漏了一步,就是把刚 开始的例题完整的呈现出来,使得学生没有一个整体的印象, 导致后面的整体阶梯过程难以整合起来; 2、板书。板书设计不合理,写过就给擦掉了,那就跟 PPT 放映差不多,没能给学生一个长久的印象,重点内容一下子 就擦掉了; 还有使用粉笔的颜色,不要用黄色的粉笔板书, 因为黄色粉笔的穿透性太弱,看不清。 3、语言缺乏精炼性。数学老师上课必须有其语言的精炼性, 简洁明了,而不是长篇大论,说得太多反而导致问题的不清 晰。 4、没有板书课题。
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文档贡献者

潘万兴

一级教师

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